愛麗絲夢遊仙境～～～～圓明武學柔身八卦掌

這次針我對2005年逸文版格鬥八極拳之六大開一書作部份招式導讀，這是第85頁第十七招獅口擒臂吞塌。這本書的特色是詳述接手的位置，也就是「拍位」。拍位論出典：紀效新書-周世選本 短兵長用說第十二『…此當字，如曲中之拍位，妙不可言，故贊之曰：「我厄他傍前手直當，後直加拔，有神在中，學到此，一貫乎萬矣，千千萬萬第，俱有拍位。」』

格鬥八極拳之六大開引申：
『
在實戰對敵中，兩人雙手交纏的機會非常的多，諸家特重手法的武學者即針對此類手法而詳加研究，如南方少林拳的橋手，北方太極拳的推手，八卦的纏腕等，因此體悟出「拍位」的重要性，並稱之為「曲中之拍位，妙不可言」。
其意為每一個手法要有效施展時都必需事先刻意決定此次的手法將拍按於敵手的何處，才能更有效的誘導對手落入圈套中，以完成各招式的主要殺傷效果，此點很類似圍棋的手筋及詰棋。
此一拍按的位置便稱作「拍位」。它就好像歌曲中的節拍一般，是神韻的所在，是妙不可言的。
因此對敵殺戮時最要特別留心手法中攻防接手的位置，而非隨意接手。
』
總之組手如同雙人下棋，除了功力、氣勢展現外，也是種鬥智的活動，對手一拳過來，如同棋盤上他下一子，而我要下那一步方能對我局有利，在武學上要做到「我順敵背」才好做技法，乃至入手、得手、了手，得到此局的勝利，武學高妙之人不需要到了手就可看出那個人棋高一招了，不是一味著「猛打硬破」^^
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2011年5月15日 大大開導讀內容
這是石正人教練向圓明武學其他教練導讀
「鄭著2005年逸文版格鬥八極拳之六大開一書第85頁第十七招獅口擒臂吞塌」之講手
對峙
 
1接手
 
2得手
 
3入手
 
4了手
 
石正人教練演示講手　http://www.youtube.com/watch?v=RL8i5_vDxGs

研究通常需要旁徵博引資料，此次導讀準備了對照資料，發現雖是同門但不同脈的解釋與動作還是差異，連字訣都有所差別，果然龍生九子各有不同，這讓我覺得為什麼有這樣的演進感到相當有興趣。每當對照影片又有新的發現…探究武學時，當場其他教練也有不同意見也啟迪我的眼界，研究時有所獲得也是一種喜悅。
網友提供部份與「游身八卦連環掌」有關的參考書籍。

導讀現場。
導讀　http://www.youtube.com/watch?v=njvkfApkFQ0

紀教練將老師大八極套路招式變化一系列講手照片連圖開始加上註解，這個是系列1，這招可欣賞雙方鬥智、聽勁如下所示，黑方一旦托住橘方下巴，則橘方只能讓人宰割而已。故黑方能從容移動左腳將橘方摔倒。老師也在台灣國術論壇對這個講手作了說明，我把網址列出如下：
http://wushu.net.tw/bbs/redirect.php?goto=findpost&ptid=720&pid=2310
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紀宓妏教練做了連圖，分享同好！


黑方一旦托住橘方下巴，則橘方只能讓人宰割而已。
故黑方能從容移動左腳將橘方摔倒。

圓明武學自2004年9月以來每月都有一招線上教學，並提供論壇討論，這次我把每月一招的製作作了一些改變，主要是放在Youtube上，讓畫面可放大，可隨時暫停，色彩也改成單一色彩，再加上Youtube的互動功能，可重覆播放，提供建議、訂閱等，未來找個時間慢慢把舊的每月一招也更新吧^^

紀教練將老師大八極套路招式變化一系列講手照片連圖開始加上註解，這個是系列1，這招可欣賞雙方鬥智、聽勁如下所示，黑方左手的小手臂能把橘方的右上架手，完全控制住，一方面能消上架力，二方面能橘方右手完全削回頸部，而無法動彈，老師也在台灣國術論壇對這個講手作了說明，我把網址列出如下：
http://wushu.net.tw/bbs/redirect.php?goto=findpost&ptid=720&pid=2308
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紀宓妏教練：
做了連圖並且標示重點，以饗同好


黑方左手的小手臂能把橘方的右上架手，完全控制住，
一方面能消上架力，二方面能橘方右手完全削回頸部，而無法動彈，

2010年12月21日大八極拳套路招式變化2sany0091-5號講手
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紀教練將老師大八極套路招式變化一系列講手照片連圖開始加上註解，這個是系列2，這招可欣賞雙方鬥智、聽勁如下所示，因為這個意念之故，能在上帖中將橘方「托起內旋」整個人彈飛起來，而在本招中能把橘方的體勢向上引，令其重心上浮，無法下救。老師也在台灣國術論壇對這個講手作了說明，我把網址列出如下：
http://wushu.net.tw/bbs/redirect.php?goto=findpost&ptid=720&pid=2306
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紀宓妏教練做了連圖並標示重點，分享同好！

紀教練將老師大八極套路招式變化一系列講手照片連圖開始加上註解，這個是系列1，這招可欣賞雙方鬥智、聽勁如下所示，「聽勁」是始終貫徹在全程對打過程中，
橘方來拳速度夠快，只要被聽住，輕輕一撥(軟綿封閉撥)，人會快速彈飛起來，所以擅用柔巧勁法的人，想將人一拳打飛其實就得充分掌握聽勁的技巧，而「聽勁」不全然在推手中學得。老師也在台灣國術論壇對這個講手作了說明，我把網址列出如下：
http://wushu.net.tw/bbs/redirect.php?goto=findpost&ptid=720&pid=2304
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紀宓妏教練所作：
做了連圖並標示重點，分享同好！

劉敬儒第268頁「我立右步，以右手擊彼，彼立左步，以左手往裏向外格我手，上右步以右手擊我中門，我即將右手漏回，提右步以右手刁彼右手，上左步以左手上「連環手」，走彼外門或用「藏花」，「外磨盤」等手。」
石正人教練的左手，被老師採住時，其右手雖然距離老師的面部很近，卻無法有效攻擊老師，不只如此，當老師下蹲時，石正人教練的左手還會很痛苦才對。因此老師的這一個採手完全化解了石正人教練的一切反擊可能。這是講手一定很兼顧到的部份，不能輕忽這點。
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20110313六合螳螂拳秘芨裏底漏變化講手編號9
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這一手最有意思了，老師施展破刀手法被石正人教練按住手肘，
我按理應該是不能反擊了，
但是石正人教練能就此得手而入手嗎?
您猜猜看是什麼原因。

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「我立右步，以右手從外門擊彼面， 彼立左步，以左手向外格，我從外向裏漏，即裏底漏。此手可變裏磨盤。」手法加頂心肘在此處是超好用的，最後接一個大履，人仰馬翻，其樂無窮。
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石正人教練的左手雖然採住了老師的破刀手手肘部份，但無法有效控制老師的攻勢，其因在於老師下蹲了，所以兩人間的角度改變，我的左手才能順利的穿入石正人教練的左採手之下方，深入其腋下，控制其身體的重心 ，進而摔倒之。
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